PRE ADOL

 

PRE ADOL
DISCIPLINA	CARGA HORARIA SEMANAL
Teatro	1hs
Técnica Jazz	1hs y 30 minutos
Teatro Musical	1 hs y 30 minutos
Técnica Vocal	1 hs y 30 minutos
TOTAL	5 hs y 30minutos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ENSAMBLE

 

 

Objetivos Generales:

1. Comprender los cuentos y textos teatrales propuestos.

2. Comprender en qué consiste el trabajo teatral. 

3. Adquirir la habilidad de expresar pensamientos y sentimientos con claridad.

4. Lograr un trabajo de grupo productivo.

Contenidos:

La voz, la palabra: Improvisaciones a partir de situaciones creadas por el profesor.

Observación: del mundo exterior como elemento fundamental para el trabajo creativo.

La concentración: Ejercicios de entrenamiento frente a diversos obstáculos que di­ficulten la concentración.

 

 

 

La adaptación: a situaciones imaginarias.

La expresión: Ejercicios de desinhibición y entrenamiento del histrionismo.

La imaginación: Ejercicios sensoriales para recrear imágenes.

El texto dramático: Situación, relación, circunstancias, con‑icto, acción: Improvisaciones a partir de comportamientos propios.

Improvisaciones a partir de comportamientos de personajes.

Improvisaciones a partir de Imágenes (cuadros, fotos). Improvisaciones a partir de textos (teatrales y narrativos).

Composición de personajes: Observar y recrear comportamientos diferentes al propio.

Construir personajes.

 

TEATRO MUSICAL

Objetivos Generales:

1. Lograr cantar, bailar y actuar de manera integrada y expresiva distintos géneros y estilos.

2. Desarrollar las cualidades básicas necesarias para insertarse profesionalmente en el género del teatro musical.

3. Trabajar en un marco de disponibilidad, atención, disciplina y concentración.

4. Seguir una coreografía al unísono con diseños espaciales.

5. Desarrollar la capacidad de coordinación y disociación en distintos ejercicios de complejidades variadas.

6. Ensayar escenas dramáticas que incluyan textos, canciones y coreografías (Pequeñas representaciones en sí mismas)

7. Adquirir una conciencia de su esquema corporal con relación a sus propios movimientos, al espacio y a sus pares

8. Desarrollar la capacidad de disociación y coordinación vocal y corporal.

9. Integrar lo aprendido en las demás áreas de la Escuela en forma expresiva y relajada.

 

 

 

 

 

Contenidos:

Preparación vocal 

Entrada en calor corporal

Aprendizaje de canciones preparadas a la medida del grupo.

Aprendizaje de coreografías, preparadas también a la medida del grupo.

Realización grupal y/o individual I de coreografías cantadas, haciendo hincapié en la búsqueda interpretativa que corresponda.

Realización de ejercitaciones rítmicas corporales, vocales, gestuales, con palmoteos y con percusión corporal.

 Realización de trabajos de disociación, integrando los ejercicios rítmicos antes mencionados y la emisión vocal hablada o cantada.

Realización de juegos espaciales trabajando diferentes dinámicas y/o energías.

Todas las actividades se realizarán con material musical y coreógrafo de diferentes géneros y estilos, y el orden de las mismas se determinará de acuerdo al nivel del grupo.

 

TÉCNICA DE JAZZ

Objetivos Generales:

1. Buscar a través de posturas correctas y ejercicios técnicos que el alumno logre incorporar los elementos necesarios para la danza jazz.

2. Utilizar como base la técnica clásica como guia de trabajo para lograr limpieza y precisión en los movimientos de jazz.

3. Aplicar diferentes dinámicas y ritmos para alcanzar un buen uso del espacio y expresividad en la interpretación.

4. Desarrollar la coordinación, capacidad de copiar y reproducir movimientos.

5. Comprender e incorporar la relajación al trabajo, usando la respiración de forma orgánica.

 

 

 

 

Contenidos:

Ejercicios de colocación (centro-suelo-barra)

Ejercicios correctivos: columna, pie, tobillo. Ejercicios para trabajar la flexibilidad

Trabajo intenso de colocación de hombros, brazos y cabeza

Trabajo técnico de entrada en calor, barra y centro en posiciones abiertas y cerradas

Ejercicios para el equilibrio en planta, ubicando el eje y traslado de pesos.

En releve con dos pies

Ejercicios de coordinación y rítmica

Preparación de giro cuarto - medio - uno

Preparación al salto: saltos en dos pies - saltos alternando el peso de un pie al otro

Caminatas con cambios de frente y diferentes niveles.

 

TÉCNICA VOCAL

 

 

Objetivos Generales:

1. Desarrollar las habilidades básicas para la correcta emisión de la voz cantada

2. Manejar la respiración costo diafragmatica

3. Conseguir claridad en la dicción y articulación

4. Aumentar el caudal y volumen vocal desde la técnica

5. Adaptarse a las diferentes rítmicas

6. Incorporar la técnica a los diversos materiales musicales

7. Lograr una interpretación fluida y relajada

8. Acompañar el aprendizaje de las canciones trabajadas en Integración

9. Desarrollar la creatividad vocal

10. Detectar y derivar los casos de problemas clínicos

12. Realizar el seguimiento de dichos casos

 

 

 

Contenidos:

Casos de muda de voz en Pre-Adolescentes.

Mayor autonomía y control del aire.

Afinación en el ámbito de una octava y media.

Ejercitación del canto a 2 voces.

Mayor relajación de la musculatura facial y de la lengua, y la movilidad de la mandíbula.

Relajación entre el uso del aire y su resultado sonoro.

Precisión rítmica en el unísono.

Aplicación del volumen y energía de la proyección del sonido.

Canciones adecuadas al nivel.

Trabajos con materiales de integración, especialmente las canciones de las muestras ∙ Improvisaciones en base a secuencias simples.

Incorporación progresiva del texto a las improvisaciones

 

 

 

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